当前位置: 网站首页 >> 师德建设 >> 三育人 >> 正文

关于进一步深入开展“三育人”活动的通知

作者:

时间:2007-07-15

来源:杨爱群

关于进一步深入开展“三育人”活动的通知
南工党[2007]80号

各基层党委、党工委、党总支、直属党支部,各部门、各单位:
教书育人、管理育人、服务育人是广大教职工的首要职责。开展“三育人”活动,对于推进我校教育教学改革,加强教职工队伍建设,提高教职工队伍素质,培养合格的人才具有十分重要的作用。几年来,我校在“三育人”活动方面做了大量而有益的工作,并取得了一定的成绩。为促进我校“三育人”活动更广泛深入地开展,为确保本科教学“评建创优”目标的实现,为我校改革发展做贡献,经学校党委研究决定,将在全校继续深入开展“三育人”活动,现将有关事项通知如下。
一、 指导思

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,,深入贯彻落实科学发展观,坚持全校党政工团各部门齐抓共管的原则,把“三育人”工作纳入各部门和各基层党组织的工作议事日程。通过“三育人”活动的开展,在全校上下形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围,全面提高教育教学质量,确保“全面达A级,建设新南工”目标的实现。
二、组织领导

“三育人”活动在学校党委的领导下,由各基层党组织负责组织实施。
三、方法步骤

1、部署动员

各基层党委、党工委、党总支、直属党支部结合本科教学“评建创优”和“师生共建”活动,召开“三育人”动员大会部署工作,提出具体要求。

2、开展活动

各基层党委、党工委、党总支、直属党支部要紧密结合自己的实际,围绕本科教学“评建创优”、围绕“师生共建”和学生成人成才开展各类活动。

3、评选先进个人和先进集体

2007年12月开始评选。各单位评选工作小组由各基层党委(党工委、党总支、直属党支部)书记任组长,成员由各单位负责人、分工会负责人及教职工代表组成。

“三育人”先进个人由各单位在认真总结“三育人”工作的基础上,根据评比条件和分配名额进行评选。各单位评选的“三育人”先进个人,经学校“三育人”评选工作领导小组审定后,报学校党委批准。

“三育人”先进集体在全校范围内评选,各单位根据条件并结合师生共建活动进行推荐,由学校“三育人”评选工作领导小组认真审核、评选,报学校党委批准。

4、总结表彰

学校将召开总结表彰大会,对获奖的先进个人和先进集体给予表彰和奖励。
五、几点要求

1、高度重视。各基层党委、党工委、党总支、直属党支部领导要充分认识这项活动的重要意义,切实加强领导,周密部署,及时解决活动中出现的问题,想方设法为开展活动创造良好的环境和氛围。

2、认真组织。各基层党委、党工委、党总支、直属党支部在组织活动中,要围绕本科教学“评建创优”和师生共建,广泛开展多种形式的活动,运用各种激励机制,调动全校教职工参加活动的积极性。对在“评建创优”活动中涌现的先进好人好事、突出个人,要及时通过多种形式宣扬鼓励。

3、注重效果。各基层党委、党工委、党总支、直属党支部在组织活动中,要把形式与内容有机结合起来,把个人开展的工作与单位开展的工作结合起来,把教职工的热情与本科教学“评建创优”结合起来,以提高“三育人”活动的效果,把我校“三育人”工作提高到一个新的水平。

附件:“三育人”先进个人和先进集体评选条件

二00七年七月十三日

附件:
“三育人”先进个人和先进集体评选条件

(一)先进个人

1、认真学习和实践邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,模范执行党的教育方针,热爱人民的教育事业,爱岗敬业,具有良好的职业道德、社会公德,牢固树立社会主义荣辱观,模范遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度。在学校本科教学“评建创优”工作中积极努力,成绩显著。

2、积极承担教学、科研和其他工作任务,治学严谨,为人师表,教书育人,勇于创新,大胆实践,教学水平、学术水平突出,科研成果显著,师德高尚,深受广大学生和群众的好评。

3、在学校管理工作中,恪尽职守,努力提高业务能力和管理水平,坚持原则,办事公道,讲究效率,作风民主,求实创新,廉洁奉公。

4、牢固树立为广大师生员工服务的思想,吃苦耐劳,团结互助,无私奉献,主动、热情、及时、周到地为师生员工的工作、学习和生活提供优质服务。

(二)先进集体

1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,领导重视“教书育人、管理育人、服务育人”工作,有健全的规章制度和岗位职责。

2、加强师德建设,积极开展“师生共建”活动,重视对学生的思想教育,主动做好学生的思想工作,成效显著。

3、强化服务意识和育人意识,全心全意为师生员工服务,努力改进工作作风,提高服务质量,得到师生的好评。
  4、在学校“评建创优”工作中发扬团队精神,成绩显著。